وبینار معلم در نقش کوچ و راه حل های کوچینگ در آموزش

توضیحات وبینار معلم در نقش کوچ و راه حل های کوچینگ در آموزش:

چرا معلمان باید در این وبینار شرکت کنند؟

آموزش صحیح و موثر شاید سخت ترین شغل جهان باشد:

گزاف نیست اگر گفته شود معلمان، مدرسان و اساتید ستون اصلی ساختار آموزش هر کشوری را تشکیل می دهند که در مسیر شغلی خود عملا با بزرگ ترین چالش های حرفه ای نیز مواجه می شوند. امروزه آن ها برای حضور پررنگ و موفق در حوزه آموزش علاوه بر دانش و تخصص کافی، نیازمند فراگیری مهارت های نرم نیز می باشند تا به کمک آن ها مسائلی را که در مسیر توسعه خود و رشد و شکوفایی محصلان وجود دارد، از پیش روی بردارند.

صرف نظر از محدودیت ها و عوامل بیرونی مانند قوانین و مقررات، فرآیندهای آموزشی و … تعلیم دهندگان عموما با مسائلی نظیر بی هدف بودن، سردرگمی، عدم انضباط فکری، نبود یا کاهش نسبی انگیزه، عدم فراگیری بهینه در محصلان و طاقت فرسا بودن برقراری یک ارتباط مؤثر با آن ها و بسیاری مشکلات ریشه ای دیگر دست به گریبانند؛ مسائلی که می تواند آینده محصلان را به طرز چشمگیری تحت الشعاع خود قرار دهد.

شاید تاکنون با این سوال مواجه شده باشید که یک تعلیم دهنده چگونه می­تواند هم به توسعه ی مهارت های خود و هم رشد و شکوفایی محصلان کمک کند؟!

مهم ترین وظیفه یک معلم در مواجهه با دانش آموزان، بسترسازی برای تغییر صحیح نگرش و طرز فکر آن ها می­باشد؛ معلم باید با محدودیت های ذهن خود آشنا شود، بر آنها غلبه کند و به نحوی با دانش آموزان ارتباط برقرار کند که با تمام ظرفیت و توان خود فعالیت کنند و دچار شکست تحصیلی نشوند. داشتن مهارت های کلیدی، وجه مشترک بسیاری از معلمان موفق است؛ آن ها به نحوی آموزش می­دهند و ارتباط برقرار می­کنند که برای دانش آموز نشاط آور و خوشایند است.

کوچینگ چگونه می­تواند به معلمان کمک کند؟

کوچینگ مهارتی است که می تواند حلقه مفقوده بین شرایط موجود و مطلوب باشد. در کوچینگ، یک کوچ حرفه‌ ای با گوش دادن فعال و پرسیدن سؤالات موثر و هوشمندانه، به مخاطب یادآور می شود که از همه توانایی خود، در جهت حل مسائل استفاده کند، چرا که کوچ‌ها اعتقاد دارند هیچ‌ کس به اندازه خود فرد به مسائل زندگی آگاه نیست.

به عبارتی، «کوچینگ باز کردن پتانسیل یک فرد برای به حداکثر رساندن عملکرد خودش هست.»

معلمان با یادگیری اصول کوچینگ و پیاده سازی صلاحیت ها در فرایند تدریس از جمله:

1. گوش دادن فعال
2. پرسشگری
3. ارتباط موثر، عمیق و همدلانه
4. ارائه بازخورد سازنده
5. پرورش یادگیری و رشد
6. تبدیل استعداد به نقاط قوت
7. توجه به احساسات و خواسته ها

هم به خود و هم به دانش آموزان، برای رشد و تعالی کمک می­کنند.

بر همین اساس، یک معلم در نقش کوچ محیطی امن برای آگاهی بخشی، بازبینی قابلیت ها، علایق، خواسته ها و حتی نگرانی های دانش آموزان در طول تحصیل فراهم می­کند که می­تواند عاملی موثر در شکوفایی و بهبود عملکرد آن ها باشد و تأثیر مستقیمی بر روی میزان تمرکز، خلاقیت، انگیزه و موفقیت های تحصیلی بگذارد.

———————————————

مخاطبین این وبینار

•        مربیان؛
•        معلمان؛
•        مدرسان؛
•        اساتید؛
•      افرادی که در صدد افزایش سطح کارایی و عملکرد خود در زندگی و محیط آموزشی هستند؛
•        کلیه علاقمندان به رشد و توسعه فردی؛

———————————————

سخنران وبینار

استاد یاسر متحدین

•        تدوینگر استاندارد آموزش کوچینگ ایران؛
•        کوچ حرفه ای رهبران و مدیران عالی؛
•        مدرس بین المللی کوچینگ؛
•        بنیانگذار و مدیر عامل آکادمی بین المللی فراکوچ؛
•        عضو فدراسیون بین‌المللی کوچینگ ICF و کوچ حرفه‌ای بین‌المللی؛
•         بازرس انجمن صنفی کارفرمایی توسعه فردی و سازمانی کشور؛
•     سابقه بیش از ۲۰٫۰۰۰ نفر- ساعت تجربه تدریس و اجرای کوچینگ برای افراد، مدیران و سازمان‌های خصوصی و دولتی؛

———————————————

مهمانان وبینار

جناب آقای سعید نیک اخلاق

•         دکتری مدیریت؛
•        کوچ آموزشی و سازمانی؛
•        محقق و مدرس کوچینگ؛

سرکار خانم مژگان اخلاقی

•        مدرس رسمی آموزش و پرورش؛
•        ۳۰ سال سابقه تدریس؛
•         کوچ معتبر سطح یک؛

سرکار خانم مهدیه عباسی

•        کارشناسی ارشد کامپیوتر؛
•        مدیر و مدرس آموزش و پرورش؛
•        کوچ سطح یک؛